創(chuàng)業(yè)初期，哪些“硬雷”一定要避?哪些資源可以利用?為此，記者采訪了從大學生創(chuàng)業(yè)園起步的創(chuàng)業(yè)者，聽聽這些“過來人”的經(jīng)驗之談。

從大學創(chuàng)業(yè)園起步的他們 團隊中半數(shù)以上人員都是校友

“8年前只有4個工位，現(xiàn)在這里300多平方米都是我們的辦公區(qū)。”在杭州科技職業(yè)技術學院的創(chuàng)業(yè)園里，耿磊指了指不遠處一排排的小隔間，近20位員工正忙碌著，不斷有學生前來咨詢關于專升本培訓、技能證書考證等問題。

耿磊的這家公司創(chuàng)辦于2014年，主要提供各類職業(yè)教育培訓，當時的他還在讀大二。談到創(chuàng)業(yè)初衷，他笑著說：“緣于自己想讀專升本。我問了一圈，當時教培市場中還沒有成熟的專升本考試培訓機構。”

于是，很有生意頭腦的他抓住了這個商機，一干就是8年。公司的業(yè)務也從職業(yè)教育培訓拓展到為大學生提供一站式就業(yè)服務，8年來公司每年營收平均增速30%，去年總營收超過1800萬元，員工隊伍也不斷壯大。

“是杭科院的創(chuàng)業(yè)園給了我發(fā)展的平臺，所以我對學校有著很深的感情。”耿磊向記者介紹，公司大半員工均為杭科院畢業(yè)，根據(jù)學弟學妹們的業(yè)績貢獻值，他每年都會拿出15%股份的利潤進行獎勵。

王康2016年畢業(yè)于杭州職業(yè)技術學院，之后自己創(chuàng)建公司，如今公司年產(chǎn)值已達2000余萬元。和耿磊一樣，他對母校也有著很深的情結(jié)，在他團隊的30位業(yè)務骨干中，20人都是杭職院畢業(yè)生。“公司現(xiàn)在已步入穩(wěn)定期，校友之間的這份凝聚力是我們成功的砝碼。”

創(chuàng)業(yè)近10年的老學長真誠提醒 合同風險等“硬雷”一定要避開

說起創(chuàng)業(yè)初期遇到的困難，幾位“過來人”坦言：有些難關沒法躲，但有些“硬雷”一定要避。

“合同風險”，首當其沖。“剛畢業(yè)，法律意識不，談合同時稍不留意，就可能讓公司‘背上大鍋’。”看過身邊太多的教訓后，耿磊總結(jié)，雖然創(chuàng)業(yè)初期資金并不充裕強，但每年三四千元法務外包的錢不能省。

已創(chuàng)業(yè)12年的汪琰斌也很有感觸，他畢業(yè)于杭州萬向職業(yè)技術學院，讀大學時，就在學校創(chuàng)業(yè)園里開展過3年的綠植銷售，當時做合同、談合同都需要到處找人咨詢。他羨慕地說：“現(xiàn)在學校園區(qū)升級了，配套了財務、法律等各類專業(yè)資源，學弟學妹們要好好利用!”

業(yè)務開展得順，一年半載后，不少人往往就想著拓展新業(yè)務。但過早開展多元業(yè)務，是幾位“過來人”認為又一排得上號的“雷”。“攤子鋪大了，收不回來或者沒法兼顧，都可能直接導致資金鏈斷裂，這樣的事在創(chuàng)業(yè)園也常會發(fā)生。”他們提醒說。

總結(jié)那些失敗的案例，耿磊進行過復盤，他小結(jié)了三個關鍵點：市場競爭未進入飽和狀態(tài)、在當前市場擁有一定的資源、團隊里有業(yè)務素質(zhì)過硬的負責人，“只有這三要素齊全，才是創(chuàng)業(yè)的合適時機”。

大學創(chuàng)業(yè)園是不錯的事業(yè)起點

多關注當?shù)貙Υ髮W生創(chuàng)業(yè)的扶持政策

盡量選擇從大學創(chuàng)業(yè)園區(qū)開始創(chuàng)業(yè)，也是幾位“過來人”共同的感受。“充分利用學校的資源和便利，能讓公司初期走得更順。”

在采訪中，記者了解到，今年杭科院2022屆畢業(yè)生中共有27人先后注冊公司。為了鼓勵和支持這些學生，學校除了開設相關輔導課程，還推出一系列“真金白銀”的措施。“學校對入駐創(chuàng)業(yè)園的公司，畢業(yè)三年內(nèi)免房租、水電費等，同時也給予一定的資金獎勵。”杭科院招生就業(yè)處處長曲海洲說。

就讀大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)的謝天宇就是其中之一，他和三名同學共同創(chuàng)立的文化傳播公司，已免費入駐校內(nèi)的杭州市大學生創(chuàng)業(yè)園(富陽)。“不僅省了創(chuàng)業(yè)成本，一棟樓里大家還可以時常分享經(jīng)驗，好處真不少!”他笑著說。

創(chuàng)業(yè)初期，除了可以享受學校的資源，“過來人”還提醒“一定要多關注當?shù)卣?rdquo;。對于支持大學生創(chuàng)業(yè)，杭州及各區(qū)縣都出臺了一系列創(chuàng)業(yè)扶持政策。汪琰斌就提到，當時他在農(nóng)業(yè)種植領域開始創(chuàng)業(yè)嘗試，“因為資金問題，差點就放棄了，還好及時關注到當?shù)卣P于大學生創(chuàng)業(yè)的扶持政策，順利拿到貸款，有了第一筆啟動資金。”(記者 王澤英)