考了578分的她為什么選擇了職業(yè)學校

578分，這是考生董思夷今年的中考分，被杭州市人民職業(yè)學校“浙江師范大學學前教育專業(yè)中本一體化”錄取。中本一體，也就是我們俗稱的“3+4” ，三年中職后直接到本科。這意味著，她將在人民職校學前教育專業(yè)讀3年，然后在浙師大學前教育專業(yè)完成4年本科教育。

“中考分數(shù)一出來，還挺滿意的。我對比了人民職校中本一體去年的分數(shù)線是557分，心想應該穩(wěn)了。”小董笑著說，她就是沖著人民職校的“中本一體”學前教育班去的。因為想著未來能當老師，而人民職校的“中本一體”學前教育班是跟浙師大合作的，學校很不錯。“我之前也考慮過讀重高。但如果經(jīng)過3年文化課學習，最終還是要去報考師范院校，覺得‘中本一體’更適合我，可提前在高中階段開始打好專業(yè)基本功。”小董說。

像董思夷這樣的高分考生，這兩年人民職校還有不少。比如去年人民職校就有一位581分的高分考生，報考了人民職校的“中本一體化”學前教育班。記者了解到，今年人民職校“中本一體”學前教育班平均錄取分數(shù)線在560分左右。

其實不僅是人民職校，今年參與“中本一體”招錄的杭州中職學校中，高分考生不少。記者向各所學校核實，像中策職業(yè)學校錄取最高分為584分，旅游職業(yè)學校最高分為569分。就最低投檔分來說，人民職業(yè)學校的553分、電子信息職業(yè)學校的535分、中策職業(yè)學校的528分，均高出第一批分數(shù)線。

近年來“中本一體”的招錄越來越熱，拿2021年為例，人民職校的最低投檔分為557分，中策職校為532分，電子信息職校為531分，均高于當年第一批控制分數(shù)線的530分。

杭州市區(qū)中職學校平均升學率達93%

過去很長一段時間，家長中有一種慣性思維：去了中職就升學無望了。而近幾年，職高在家長中的口碑越來越好，高分考生也越來越多。

“因為中職學校的‘出口’變好了，升學途徑更暢通了。”人民職校校長金衛(wèi)東舉例說，2021年浙江師范大學學前教育專業(yè)最低錄取分數(shù)線為608分，最低分對應的位次號為34582名，而當年浙江高考人數(shù)為33.3萬。“你如果參加普通高考，需要考進全省的前10%，才能被浙師大學前教育專業(yè)錄取，而‘中本一體’可以讓你3年后直接上浙師大，顯然這對優(yōu)質學生來說很具吸引力。”

近年來，中職學校升學途徑也呈現(xiàn)多樣化，除了“中本一體”，還有“中高職一體化”以及單考單招等形式。杭州職業(yè)教育的發(fā)展勢頭很不錯，記者從市教育局了解到，當前杭州市區(qū)中職學校的平均升學率已達93%。比如美術職校，招的學生都是低于優(yōu)高線的學生，他們中大部分是美術零基礎的，但近三年繪畫專業(yè)考生參加普通藝術類高考，本科錄取率達69.2%。中策職校近年來每年約10%的學生通過單考單招直接考進本科，畢業(yè)生專升本成功比例達約30%。今年，旅游職校還出了“學霸班”5位學生考研成功的案例。

高職畢業(yè)生納入“公務員招考”傳遞積極信號

讓家長們對職業(yè)教育越來越認可的，還在于職業(yè)教育的地位和發(fā)展環(huán)境的不斷提升。

今年新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》中明確提出，“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，職教不再是“低等教育”，而是“平等教育”。同時明確職教本科，職高升入本科的比例將大大增加。職教本科跟普通本科擁有同等地位，就業(yè)、入編、考公等等，待遇一樣。

今年5月，浙江推出了職業(yè)教育“十四五”期間重大改革創(chuàng)新項目“區(qū)域中高職一體化”五年制班，學生在完成學業(yè)時，需同時取得高級工技能等級證書和至少一種X證書(中級以上)，合作企業(yè)直接安排就業(yè)或享有優(yōu)先錄用權，待遇較其他方式培養(yǎng)的學生有明顯優(yōu)勢。

這兩天，北京市出臺職教“新京十條”，其中明確將北京市高職畢業(yè)生納入公務員招考范圍推動技術技能人才在就業(yè)、落戶方面與普通學校畢業(yè)生享有平等機會。在招聘中，技工院校預備技師(技師)班、高級工班、中級工班畢業(yè)生分別按照本科、大專、中專學歷對待。

“北京的做法，很可能成為一種風向標。當大環(huán)境和升學、就業(yè)出口變好后，相信有更多優(yōu)秀的學生自主報考中職學校，中職教育也將展現(xiàn)全新面貌。”多位中職校長表達了相似的看法。(記者 王厚明)